Se trabaja en diferentes ámbitos de la comunidad para abrir espacios, que concienticen a la sociedad propiciando la diversidad en ambientes incluyentes.
Los programas están diseñados a través de la valoración inicial de habilidades y necesidades individuales para el desarrollo de las dimensiones corporales, cognitiva, socio afectiva, comunicativa y creativa, promoviendo habilidades de la vida diaria, la participación y la autonomía en el medio escolar, familiar y social para lograr desarrollar su máximo potencial.
Una intervención oportuna en los niños y niñas menores de 6 años con discapacidad cognitiva y autismo mediante diversos actividades y experiencias que fomentan su aprendizaje desde temprana edad ofreciéndole una gama de experiencias que le permitan formar las bases para la adquisición de futuros aprendizajes.
Apoyo a niños, niñas y jóvenes con discapacidad visual, autismo y cognitivo que requieren estrategias específicas, apoyos, plan de mejoramiento, para alcanzar metas académicas requeridas en la escuela regular.
Desarrollan otros sistemas de comunicación, destrezas sociales adecuadas y comportamientos
apropiados para su vida independiente y opciones recreativas de su preferencia.
En Multis las familias asumen un rol activo, se vinculan al trabajo institucional con el acompañamiento en el hogar, el auto concepto y la autoestima, además se construyen un nivel de confianza física y emocional que mantenga firmes las relaciones entre su núcleo familiar, social y comunitario.
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